媽媽更像家庭老師 孩子Z煩母親嘮叨

昨天是母親節，在傳統印象中，媽媽總是與和藹可親、慈愛溫和劃上等號?？墒?，昨天晨報記者在深入一所小學校園進行微型調查后顯示———在學業壓力不斷增加的現代社會，媽媽給孩子們的印象不再是“慈母”，而更像是用心良苦的家庭老師：無時無刻不在“監視”他們的學習。 而拿自己與其他孩子比較以及整天“嘮叨”是孩子們Z不喜歡媽媽的地方。

　　“嚴厲的老師”描摹媽媽

　　昨日，記者入校對30余名二至四年級的小學生作了一個微型調查，除了3名同學覺得媽媽像“好朋友”一樣平等對待自己、不強求自己參加各類興趣培訓輔導班外，剩下的孩子幾乎都選擇了“用心良苦”和“嚴厲的老師”兩個詞匯去描摹媽媽在自己心目中的形象。雖然有些孩子也覺得媽媽有時過于嚴厲，“像個管頭管腳的管家婆”，但如果只能用一個詞語形容媽媽，他們還是覺得“用心良苦”或者“嚴厲的老師”比較貼切。

　　Z煩媽媽不?！傲_嗦”

　　記者此次入校調查顯示，100%的中小學生將Z不喜歡媽媽的地方直指“嘮叨”與“羅嗦”。

　　談到對媽媽的Z不喜歡之處時，學生似乎有吐不完的“苦水”。他們描述說，不少媽媽對很多細枝末節的東西都會一一管來，對諸如一般人都能把握的“碰到不會的題先跳過”等問題也要不斷嘮叨。

　　記者在采訪中發現，如今媽媽對孩子要求普遍很高，但一般不會采用物質獎勵與成績掛鉤的方法來刺激孩子。而通常在4-2-1的家庭模式當中，外婆和奶奶會較多采用這種方法。四年級的閩閩告訴記者，在學校里考試得了高分，奶奶常會給錢讓他去買些喜歡的東西。但媽媽覺得奶奶的做法不是很好，為了避免媽媽不高興，奶奶現在只能偷偷地塞錢給他。